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“班主任魅力奖”背后的故事
发布人:zx   文章来源:   点击数:372   更新时间:2017/7/12 18:56:50

 

日前,江都区首届“班主任魅力奖”结果出炉,我校参赛的4位选手,均获得了优异成绩。其中,臧冬冬、袁玉玲、陆祥格获得一等奖,刘红玉获得三等奖。获奖选手的风采,已经在前期微信中呈现。

今天,我们来聊一聊背后您所不知道的故事。

在实小,每一名教师每一点成绩的取得,与教师自身的努力分不开,更与实小专业团队的合作精神以及团队智慧息息相关。

班主任魅力奖比赛之前,学校邀请了曾经在省、市班主任基本功大赛中,获得一等奖的李培兰和王梦霞老师,给四位参赛选手作赛前培训。她们用专业的知识以及丰富的比赛经验为参赛选手渗透理念、指明方向、指导方法。如果说赛前各位选手对于班队活动的设计和班主任情景模拟都只是有着模模糊糊的认识,那么通过培训,选手立刻有了“拨开迷雾见青天”之感。

随后,参赛选手用了数月时间,消化着培训的内容,有目的、有方向提升自我。期间,学校按照比赛规程,进行了多次竞赛模拟。

赛前一星期,学校又邀请了三个校区负责班主任工作的领导以及优秀的班主任老师组成辅导团队,集中对选手进行“施压+挑刺”。在热烈的碰撞和思辨中,选手的心理素质得到了训练,为比赛时良好的发挥奠定了基础。

迎接教育局回访阶段,学校又组织团队指导参赛教师进行班级文化的布置和建设。根据班级特点、年级特点以及参赛班主任个人气质特点,提出合理又切实可行的建议和意见,使班级文化体现了育人性以及鲜明的班级特点,回访当天,得到了局领导和专家的一致好评。

有了强大的学校团队作后盾,参赛选手的信心更足,同时也增添了一份为学校荣誉而战的使命感。实小的日常教学工作繁杂,但这并不影响选手奋发进取的决心。其中,一等奖选手获得者袁玉玲老师在赛后坦言:每一个下班后的晚上,打理完家务,检查好孩子的作业,便是一盏灯,一本书,一支笔相伴,挑灯夜战成为常态。半年时间里,她先后通读了孙蒲远的《美丽的教育》、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、王晓春的《问题学生诊疗手册》、《今天我们怎样当班主任》等十多本教育专著。因为比赛,能够真正沉下心来读了一些书,审视并反思了自己二十年来的班主任工作。

选手们回顾这一段参赛历程时,都感到真正的收获还是自身的专业成长,当真正用专业的理念和思想来指导自己班主任工作时,仿佛漂浮的云朵,找到了自己的家乡。

正如周明亮校长所说:荣耀是学校的,收获是个人的。参赛,使得班主任们从经验型迈向专业化,踏出了坚实的一步。  

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